ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE
ALLEGRETTI
PLANO DE AULA 3
Professora:
Lucilene Aparecida de Paula
Disciplina:
História
Anos
(séries): 6ºA/B/C
Enviar
atividades para o e-mail: lucileneapa@prof.educacao.sp.gov.br
Professora:
Lucinéia
de Fátima Guerra Souza
Disciplina:
História
Anos
(séries): 6º D/E
Enviar
atividades para o e-mail:
lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br
Período/(Semana): 29/03/21 a 16/04/21
Conteúdo/Objeto do Conhecimento:
A
questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das
cronologias.
Procedimentos
para realização da atividade:
·
Leitura das páginas 229 a 238, Situação
de aprendizagem 1, do CURRÍCULO EM AÇÃO – 6º ANO, volume 1;
·
Fazer as atividades 1, 2, 3 4, 5 e 6 do Caderno do Aluno -CURRÍCULO EM
AÇÃO – páginas 229 a 238. Todas as atividades podem ser feitas no caderno e as
fotos podem ser enviadas para o e-mail das professoras.
·
Resumo da aula do CMSP no caderno,
link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8596&id=325
·
Clique no
link https://forms.gle/UsYJKKfcBwV2yhQT9 e faça atividade avaliativa 3.
Suporte/Mídia
para realização da aula:
PNLD – da Disciplina; Aprender Sempre LP; Aprender Sempre MAT; São Paulo
Faz Escola; AAP – Avaliação da Aprendizagem em Processo;
CENTRO DE MÍDIA DO ESTADO DE SÃO PAULO
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8596&id=325
Atividades:
1.
Fazer atividades do CURRÍCULO EM AÇÃO: Situação de aprendizagem 1 - Tema: “O tempo, a História e o Trabalho do Historiador.”, no
caderno de classe.
2.
Acessar o link https://forms.gle/UsYJKKfcBwV2yhQT9 e
responder as questões.
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