PLANO DE AULA 7 Professor: Bianca e Ivonete Disciplina: Língua Estrangeira Moderna Anos (séries): 6ºA, B, C, D, E.

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Bianca e Ivonete

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna

Anos (séries): 6ºA, B, C, D, E.

Período/(Semana): 31/05 a 11/06 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Produção de textos escritos, em formatos diversos, com a mediação do professor.

Procedimentos para realização da atividade: Realizar atividade do caderno do aluno sobre os animais e enviar foto da atividade.

Atividades: Responder atividade no caderno do aluno, pág. 80, vol. 1. 

Atividade 1: relacionar os animais aos nomes em inglês;

Atividade 2: utilize as palavras que estão destacadas para indicar as formas de habitat dos animais descritos (a, b, c, d, e). Ex: Fish swim (peixes nadam).

Enviar foto da atividade por e-mail ou pelo classroom (o tema dessa atividade será explicado pelas professoras durante as aulas online).

6º A: biancaa@prof.educacao.sp.gov.br

6º B, C, D, E: ivonete@prof.educacao.sp.gov.br

PLANO DE AULA 5 Professores: Bianca Araújo ( 6 A) e Ivonete ( 6 B, C, D e E) Disciplina: Língua Estrangeira Moderna.

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6

 

Professores: Bianca Araújo ( 6 A) e Ivonete ( 6 B, C, D e E)

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna.

Anos (séries): 6ºA, B, C, D e E

Período/(Semana): 03 a 15-05.

 

Habilidade(s) a ser(em) desenvolvida(s):  (EF06LI16) Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula. 

 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Construção de repertório lexical.

 

Procedimentos para realização da atividade: Leitura de texto explicativo e realização de atividade através de formulário do Google.

 

Atividades: Conhecer os números ordinais em inglês (números ordinais são: primeiro, segundo, terceiro...) e suas formas de uso. O aluno deverá ler o texto e realizar a atividade através do formulário do Google:

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenfhNfHxPZxhi5bvLPWySQBzHbNKy3hRP26yLDpgR30tC_fQ/viewform?usp=sf_link

 

 clique no link para realizar a atividade. ☝☝☝

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

PLANO DE AULA 5 PROFESSORAS: IVONETE E BIANCA SÉRIE: 6 A, B, C, D e E DISCIPLINA: INGLÊS

 PLANO DE AULA 5

PROFESSORAS: IVONETE E BIANCA

SÉRIE: 6 A, B, C, D e E

DISCIPLINA: INGLÊS

6 A : ·        biancaa@prof.educacao.sp.gov.br

6B, C, D e E : ·         ivonete@prof.educacao.sp.gov.br

https://www.youtube.com/watch?v=xuDGIjEQpVY

LINK PARA OUVIR A MÚSICA ☝☝☝

Projeto Gravidez na Adolescência Professoras: Bianca Araújo e Ivonete Disciplina: Língua Inglesa Turmas: 6º A, B, C, D e E

Projeto Gravidez na Adolescência 

Professoras: Bianca Araújo e Ivonete

Disciplina: Língua Inglesa 

Turmas:  6º A, B, C, D e E 

Nº de aulas: 02 aulas 

Enviar somente a resposta para: 6º A - biancaa@prof.educacao.sp.gov.br

                                                                6º B, C, D e E - ivonete@prof.educacao.sp.gov.br

Gravidez na adolescência

A gravidez na adolescência é considerada a que ocorre entre os 10 e 20 anos, de acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS).

Apontada como uma gestação de alto risco decorrente das preocupações que traz à mãe e ao recém-nascido, a gravidez nesta faixa etária pode acarretar problemas sociais e biológicos.

O Brasil apresenta elevados índices de adolescentes grávidas. Porém, o Ministério da Saúde indica que houve uma redução de 17% no número de mães entre 10 e 19 anos, no período de 2004 a 2015.

 

 

 

Gravidez precoce

A gravidez na adolescência ocorre em um momento de intensas mudanças corporais

A adolescência é um período da vida rico em manifestações emocionais, caracterizadas por ambiguidade de papéis, mudança de valores e dificuldades face à procura de independência pela vida.

A gravidez na adolescência é muitas vezes encarada de forma negativa do ponto de vista emocional e financeiro das adolescentes e suas famílias, alterando drasticamente suas rotinas.

Veja alguns dados sobre a gravidez na adolescência no Brasil e ao redor do mundo:

·         7,3 milhões de adolescentes se tornam mães a cada ano ao redor do mundo, das quais 2 milhões são menores de 15 anos;

·         no ano de 2010 um relatório divulgado por um órgão ligado à ONU indica que 12% das adolescentes entre 15 e 19 anos tinham pelo menos um filho;

·         o Brasil tem 21 milhões de adolescentes com idade entre 12 e 17 anos, sendo que cerca de 300 mil crianças nascem de mães nessa faixa etária;

·         em pesquisa realizada pela ONU, o Brasil tem 68,4 bebês nascidos de mães adolescentes a cada mil meninas de 15 a 19 anos.

Atividade desenvolvida: Escrever o texto no caderno e procurar as palavras sublinhadas no dicionário de Inglês. Fazer uma lista com essas palavras e seus significados. 

Material utilizado: Atividade impressa e dicionário/ tradutor. 

 

Gravidez na Adolescência 

Adolescência e gravidez, quando ocorrem juntas, podem acarretar sérias consequências para todos os familiares, principalmente para os adolescentes envolvidos, pois envolvem crises e conflitos. O que acontece é que esses jovens não estão preparados emocionalmente e nem financeiramente para assumir tamanha responsabilidade, fazendo com que muitos adolescentes saiam de casa, cometam abortos, deixem os estudos ou abandonem as crianças sem saber o que fazer. 

Plano 3 - Inglês - Professora Ivonete

Plano 2- Inglês (professora Ivonete)

 DERVILLE ALLEGRETTI DEPUTADO

ATIVIDADES SEMANA 08/03/2021 a12/03/2021

LINGUA PORTUGUESA Ivonete Leite

                    6º  B, C, D ,E ano G- Ensino Fundamental II – Manhã Disciplina:Língua Inglesa Período: 08/03/2021 à 12/03/2021

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Conteúdos de leitura, Interpretação de texto

Contato para dúvidas e para encaminhar as atividades: ivoneteleite@prof.educacao.sp.gov.br

Atividades:

Fazer a leitura  do texto  e copiar e as questões com respostas .

 

Gustavo Kuerten was born on september 1976, in Florianópolis, santa Catarina, his nick name is Guga and he is a Tennis player. He is tall and thin - he is 1 m91 cm tall and he Weighs  75 kg.

Guga started to play tennis at the age of six. In 1996 he won his first professional title in Campinas, São Paulo. After that won the French Open and Became the first Brazilian ever to win such a a title. His biggest victories were: the grand Slam tounament in 1997,2000, 2001, and he masters Cup of Lisbon. His professional career has been brilliants.

From january to november. Guga spends most of the time out side Brazil playing tournaments. When he is in Brazil, he likes to stay at home with his Family and friends. He also likes to play soccer and to go surfing. His favorite dish is pasta.

 

 

 

A) fill in theblankswithinformationfromthetêxt.. 

LAST NAME: FIRST NAME:  NICKNAME:  DATE OF BIRTH:  JOB:  HEIGHT: WEIGHT:  LIKES:

 

B) Match the sentencies. 

( 1 ) Started to play tennis at the age of         ( ) in 1996. 

(2 )Isvery                                                        ( ) fromjanuarytonovember. 

GUGA: (  3 ) Won his 1st professional title      ( ) 6. 

( 4 ) Lives out side brazil                                 ( ) 3 times. 

( 5 ) Won the grand slam                                 ( ) tall.

C) Talk a partner. 

1. Você já pensou sobre a profissão que gostaria de ter ?

 2. O que é importante considerar na escolha de uma profissão?

 

 

 

 

Plano 1 -Professora Ivonete - Inglês

 

Inglês - Professora Bianca - 6ºA- Plano 3

 

Professora: Bianca Enviar para o e-mail: bianca@prof.educacao.sp.gov.br Disciplina: inglês Anos : 6º ano A Período/(Semana): 15/02/2021 a 19/02/2021 e 08/03 a 19/03

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 2

Professora: Bianca
Enviar para o e-mail: bianca@prof.educacao.sp.gov.br
Disciplina: inglês
Anos : 6º ano A

Período/(Semana): 15/02/2021 a 19/02/2021 e 08/03 a 19/03