PLANO DE AULA 7 História 6ºA/B/C/D/E História

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professora: Lucilene Aparecida de Paula

Disciplina: História

Anos (séries): 6ºA/B/C

Enviar atividades para o e-mail: lucileneapa@prof.educacao.sp.gov.br   

Professora: Lucinéia de Fátima Guerra Souza 

Disciplina: História

Anos (séries): 6º D/E

Enviar atividades para o e-mail: lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br  

Período/(Semana): 31/05 a 11/06

Procedimentos para realização da atividade: 

Dando sequência as atividades do caderno do aluno.

• Situação de aprendizagem 4. - O povoamento da América

• Leitura das páginas 251 a 265, do Currículo em ação – 6ºano volume 1.

• Fazer as atividades conforme o roteiro:

# Atividade 3 no caderno;

# Atividade 4 no próprio livro Currículo em Ação;

# Atividade 6 no próprio livro Currículo em Ação;

# Atividade 7 no caderno;

# Clicar no link e fazer a atividade avaliativa no link https://forms.gle/mPMtQaoBPi28MBCNA 

• Todas as atividades podem ser feitas no caderno/livro e as fotos podem ser enviadas para o e-mail das professoras.

PLANO DE AULA 6 Professora: Lucilene Aparecida de Paula Disciplina: História Anos (séries): 6ºA/B/C Professora: Lucinéia de Fátima Guerra Souza Disciplina: História Anos (séries): 6º D/E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6

Professora: Lucilene Aparecida de Paula

Disciplina: História

Anos (séries): 6ºA/B/C

Enviar atividades para o e-mail: lucileneapa@prof.educacao.sp.gov.br   

Professora: Lucinéia de Fátima Guerra Souza 

Disciplina: História

Anos (séries): 6º D/E

Enviar atividades para o e-mail: lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br  

Período/(Semana): 17/05 a 28/05

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: 

As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.

Procedimentos para realização da atividade: 

Dando sequência as atividades do caderno do aluno.

• Situação de aprendizagem 3. - O surgimento dos seres humanos.

• Leitura das páginas 245 a 250, do Currículo em ação – 6ºano volume 1.

• Fazer atividades 1

• Atividade 2(somente atividade A)

• Atividade 3(a,b,c)

• Todas as atividades podem ser feitas no caderno e as fotos podem ser enviadas para o e-mail das professoras.

• Resumo da aula do CMSP no caderno, dos dias 24/04 e 05/05 

 link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8627&id=325

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8631&id=325 

• Fazer as atividades indicadas 

Suporte/Mídia para realização da aula:

• A%C3%A7%C3%A3o.pdf 

• CENTRO DE MÍDIA DO ESTADO DE SÃO PAULO 

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8627&id=325

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8631&id=325

Atividades: 

• Situação de aprendizagem 3. – Tema: “O surgimento dos seres humanos”.

• Leitura das páginas 245 a 250, do Currículo em ação – 6ºano volume 1.

• Fazer atividade 1.

• Atividade 2(somente atividade A)

• Atividade 3(a,b,c)

Fazer o resumo da aula do CMSP no caderno de História, escrevendo o que entendeu.

1. Do dia 28/04  - Pré-História: “Teorias sobre a origem do homem americano”.

2. Do 05/05 – “Pré-História: Formação dos povos”.

3. Acessar o link para realizar as atividades no Google Forms. 

         

 https://forms.gle/EBYQGkJdHkavUAeF8 - 6º A, B e C

https://forms.gle/hEWLAeDD3q66pREW8 - 6º D e E

. PLANO DE AULA 5 Professoras: Lucilene e Lucineia Disciplina: História Anos (séries): 6ºA/B/C

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

 

PLANO DE AULA 5 

 

Professoras: Lucilene e Lucineia

Disciplina: História 

Anos (séries): 6ºA/B/C /D e E

Enviar atividades para o e-mail: lucileneapa@prof.educacao.sp.gov.br    (6º A, B, C)

 Enviar atividades para o e-mail:  lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br (6º D e E)

Período/(Semana): 03/05 a 14/05/2021 (oito aulas) 

 

 

 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento:  

·                     Formas de registro da história e da produção do conhecimento histórico. 

 

Procedimentos para realização da atividade:  

·                     Leitura das páginas 238 a 245, Situação de aprendizagem 2, do CURRÍCULO EM AÇÃO – 6º ANO, volume 1;  

·                     Fazer as atividades 1, 2, 3, e 5  do Caderno do Aluno -CURRÍCULO EM AÇÃO – páginas 238 a 244. Todas as atividades podem ser feitas no caderno e as fotos podem ser enviadas para o e-mail das professoras. 

·                     Resumo da aula do CMSP no caderno, do dias 14/04/2021 e 16/04/2021 

 link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8627&id=325 

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8631&id=325  

·      Fazer as atividades indicadas  

 

 

·         CENTRO DE MÍDIA DO ESTADO DE SÃO PAULO  

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8627&id=325 

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=8631&id=325 

 

Atividades:  

1.   Fazer atividades 1, 2, 3 e 5 do CURRÍCULO EM AÇÃO: Situação de aprendizagem 2 - Tema: “A importância das fontes históricas para os seres humanos.”, páginas 238-245, no caderno de classe. 

 

2.   Fazer o resumo da aula do CMSP no caderno de História, escrevendo o que entendeu. 

 

3.   Acessar o link https://forms.gle/7rpzWxYta2hLKyDz8 e responder as questões. 

 

 

 

PLANO DE AULA 4 PROJETO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Professores: Lucineia e Lucilene Disciplina: história Ano: 6º A, B, C ,D e E

 E.E. DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 4 

PROJETO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

 

Professores: Lucineia e Lucilene

Disciplina: história

Ano: 6º   A, B, C ,D e E

Período/(Semana): 19/04 a 30/04

 ATIVIDADE:

Acessar o link do Forms abaixo:

 6º anos https://forms.gle/huCJG8MH8JfTTs1c9

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